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为进一步推进小学英语教师教学研究，继续深化课堂教学改革，提升学生的语言运用能力，3月25号，各市（区、县）小学英语教研员及英语骨干教师代表在汇文小学开展了基于语篇的小学英语低段课堂教学专题研讨活动。汇文小学校长周香娣代表全体师生对各位老师的到来表示诚挚的欢迎，并向各位英语教师介绍了汇文小学的办学理念与办学特色。活动以学生英语风采展示、观摩教师示范课、专题讲座、教学点评、实践探讨等方式展开。汇文小学英语舞台剧展示《TheUglyDuckling》汇文小学一、二年级的孩子们通过角色扮演，运用流利的英文口语，灵动活泼的肢体动作，为大家演绎了精彩的英语舞台剧。观摩示范课①PEP4Unit2CStorytime（引领者：莲都区中山小学王姝老师）王老师给同学带来一堂生动有趣的故事教学课。听故事，讲故事，学英语！专题讲座绍兴市教育教学研究院高级教师王玉从英语语篇教学的内容结构与问题特征，提升语篇的研读能力的意义与目标，研读语篇的主题内容与深层含义等方面详细介绍了语篇的主题核心，并运用实际案例阐述了文本解读的基础能力与价值意义。观摩示范课②3月26日上午，四位来自不同县市的老师，分别开设了基于语篇教学的小学英语低段对话课、词汇课、语音课和读写课。PEP2Unit3ALet’slearn（引领者：遂昌县梅溪小学俞琎健）PEP2Unit3ALet’sspell（引领者：景宁县启文小学陈洛洛）PEP4Unit4ALet’stalk（引领者：松阳县大东坝小学徐风）PEP4Unit2BReadandwrite（引领者：龙泉市实验小学方璐琳）
教学点评
松阳县教研室英语教研员邵丽君老师对本次教研活动进行了教学点评，结合四位老师的上课情况进行分析与总结：从语篇的类型探究展开，讲解了以话轴为主题，走进主题意义探究，根据创设语境的常见问题，运用课堂实例深入阐述了如何以语境为依托，实现真实语用，设计以活动为线索，激发学生深度学习，以问题为主轴，促进多元思维。
实践探讨
云和县实验小学的陈丽芳老师、缙云县水南小学的施晓慧老师、庆元县江滨小学的曾志梅老师、青田县城东实验小学的陈柳燕老师结合自身教学经验，从不同的教学方法，教学目标，教学技能等方面进行了语篇教学观点分享。
云和县实验小学陈丽芳老师
缙云县水南小学施晓慧老师
庆元县江滨小学曾志梅老师
青田县城东实验小学陈柳燕老师
活动最后，丽水市教育教学研究院英语教研员何黎珊老师对本次活动进行了总结，她在语篇教学方面提出了有效的教学建议，明确了小学英语语篇教学的发展方向。同时，她鼓励教师们要学有所思，提升文本解读的能力，树立语篇教学意识。
本次教研活动，加强了校际间的交流与合作，形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围，给教师提升自我搭建了一个良好的平台，让教学研讨真正地服务于教学，受益于学生。
本期编辑：张丽萍唐华婷叶艺璇
校对：陈巧*
核发：纪梅
签发：周香娣
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