孩子白癜风 https://m-mip.39.net/nk/mipso_6244418.html本周六晚7:30-9:00，不见不散。
年秋，全国全面使用统编语文教材。统编教材中的习作编排与过去相比，有了全新的变化。教材从三年级开始，每一册都单独设置了习作单元，教材提供的习作训练，话语系统与过去的教材相比更加亲切明了。面对这些新变化，我们如何才能更好地读懂、用好？统编教材习作教学到底应该如何教？本周六（11月7日）晚7:30-9:00，中国教师报“课改中国行?新解新教材”第23场在线直播，特级教师王爱华带来《统编教材习作编排及教学建议》！本次直播，由浙江省绍兴市教育教学研究院、浙江省台州市路桥区教育教学研究中心、四川省蓬安县教育科技和体育局联合协办。（本直播活动诚征协办单位，每周一期。杨智伟）
专家介绍
王爱华，全国优秀教师、江苏省特级教师，南通市教育科学研究院小学语文学会理事。江苏省小学语文学会会员，*协南通市第八、九届委员。先后被授予南通市小学语文学科带头人、南通市专业技术拔尖人才、江苏省第八批小学语文特级教师等称号。
讲座内容
王爱华老师将从新教材的思想沿革、编排特点、内容解读、教学构想四方面展开报告。她从叶圣陶先生的作文教学思想开篇：“作文是为学生今后的生活、学习、工作打下基础”，将重点解读统编教材编排上关联性、互补性、均衡性、渐进性四个特点，以及统编教材阅读与表达并重、写实与想象并举、方法与过程并行、感性与理性相融、评讲与自改交互等特点。在习作教学建议中，结合具体教学案例，王老师还将提出以下具体建议：普通单元教学建议——明确目标，要求适切；
