青年教师课堂教学能力比武与展示
学年绍兴一中青年教师课堂教学能力比武与展示活动于年12月—年5月顺利进行。我校教龄5年内青年教师共53人参加了本次课堂教学比武与展示活动。
本次活动以“求真视野下的学科生本课堂教学探索”为主题，以磨课、议课为载体，以课堂比武与展示为平台，从教师个体与学科群体两个层面开展了课堂教学的研究与探索，开展了学科问题的研讨与交流，达成了预期制定的“以评促学、以评带训、以评择优”的活动目标。本次研修活动共分为四个阶段进行：
第一阶段
启动阶段（年12月1日——12月7日）
在课程处的组织下成立了三个小组：一是由全体校级领导组成的领导小组；二是由校级领导、各学科主任和名师担任的五个评委小组；三是由教学处、课程处和信息处人员组成的工作小组。在此基础上，召开青年教师课堂教学能力比武与展示活动启动会议，就相关工作进行了部署与解读。
第二阶段
初评阶段，即学科组实施阶段（年12月10日——12月30日）
20天时间中，相关教师每人开设一节比赛录播课，总计录课53节次。青年教师各展所长，每一堂课都从不同视角诠释了对教材文本的解读与思考，每一堂课都见证了对课堂设计的探索和研究，每一堂课都凝结了背后教学团队的智慧。
第三阶段
终评阶段，即学校总结评比阶段（年1月4日——1月18日）
在第一轮录播课教学比武的基础上各学科组按要求推荐出参加校级课堂教学比武的人选，最终24位老师进入校级层面的课堂角逐。赛课期间，各学科主任组织组内教师积极参与磨课、听课与议课活动；组内教师特别是导师主动帮助徒弟在课堂目标定位、课堂内容选择以及教学实施的具体细节等方面精心设计，用心研磨。与此同时，评委组依据《课堂教学比武考核项目及评分标准》公开、公平、公正地进行听课与评分。学校生本课堂的评估标准从教材解读、教学过程、教学特色等维度对青年教师的课堂教学提出了较高要求，不仅
