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本文将解读年绍兴市教师招聘考试教学设计题目解读与参考，希望对备考绍兴市教师招聘考试的考生有所帮助。《燕子》是统编教材小学语文三年级下册的一篇课文，请围绕课后题完成第1课时的教学设计，要求包括教学目标、教学过程、板书设计。
燕子
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的*的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩一一嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!●朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1-3自然段。●读一读，记一记，再说几个这样的词语。剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空●找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。这道教学设计题选择了一篇统编教材小学语文三年级下册的课文，三年级的课文内容相对浅显，考生不存在对课文无法理解的问题，因此难点在于如何设计。审题时需要特别
