环孢菌素胶囊 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4322086.html自今年2月2日我校正式启动信息技术应用能力提升工程2.0工作以来，全体建功教师积极投身其中，平台选课、网课学习、应用实践、学习研讨——老师们学得热火朝天，乐此不疲！为进一步调动全校教师学习技术、应用技术的主动性和积极性，深度提升我校教师信息化教学能力，推进教育教学改革，确保提升工程有序高效推进，3月17日下午，我校组织开展信息技术应用能力提升工程2.0第三次线下集中培训。
本次培训由吴胜荣副校长主持，他首先对我校本项工作的推进情况进行了阶段性的回顾与总结，并对下一阶段的工作进行了具体布置。随后，全体教师聆听了专题讲座。
本次培训邀请了杭州市育才教育集团沈国荣副总校长，他为大家分享了《移动互联网下的教学工具》的专题讲座。沈校长针对移动互联网时代背景下教育1.0向教育3.0转变过程中老师们存在的疑惑，如移动互联网下该如何选择教学工具，如何做好师生互动，如何提升教师信息素养等，先后从“移动终端画面投屏”、“移动终端控制电脑”、“丰富课堂教学互动”、“优化课堂教学管理”、“改变学生学习方式”、“拓展教学资源置备”、“各学科常用APP”七个方面作了精彩分享。沈校长幽默风趣的讲解和实战演示以及与老师们的频频互动交流，让大家深切地体会到信息技术功能的强大和带给我们的便捷。对于本次专题讲座，老师们纷纷表示收获满满。
教师心得体会
?区信息技术应用学科带头人华科斌?
沈校长关于《移动互联网下的教学工具》的专题讲座，内容接地气，重实效，结合信息技术提升工程2.0的实际需求，真正做到了按需供学，为教师信息技术的提升添砖加瓦。精心的设计、耐心的讲解使我们更加深刻地了解了主流的教育教学软件应用于教学的光明未来，一键投屏、剥豆豆、Mentimeter、GradeCam等应用的分享开阔了眼界，使一线教师的理论和操作水平也有所提高。
?骨干型越光教师组代表董敏?
信息技术辅助教学进入课堂后，给音乐教学带来了更多活力。在聆听音乐、欣赏视频的同时，使用多媒体计算机把旋律、节奏等音乐要素经过处理后，形成一种全新的、图文并茂式的呈现：比如随着音乐同步旋律线，随着节奏同步节奏点，出示各种图形谱、节奏谱等方式，弥补了以往传统课堂教学中的某些不足。同时化抽象为具体，在视唱练习时配合视频节拍器作划拍练习，或用图形拍增加内心恒拍感等方式，更加直观的直观和具体地将音乐由虚转实的传达给学生。让学生的听觉，视觉一起调动起来，也大大激发学生的学习兴趣，也提高了音乐课堂的教学效果和效率。
?成长型越光教师组代表李斌?
很荣幸聆听了沈校长的专题讲座：移动互联网下的教学工具。在移动互联网的大环境下，解放讲台束缚、丰富课堂互动、优化教学管理是我们现在课堂教学的追求。在讲座过程中，那有趣的动画展示，实用的APP推荐，都让老师们佩服不已，欣喜不已。尤其在沈校长介绍一些APP并现场演示如何操作时，许多功能都让人大开眼界、赞叹不已，原来我们的课堂可以这么有趣，而且帮助学生解决了实际问题，提高了课堂效率。所以我们要用开放的思维和永不放弃的心，去创新突破，去超越自我，利用信息化新技术开启教育教学的新征程。
?班主任代表任静?
以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻地改变着我们的课堂教学和班级管理。通过移动互联网下的教学工具的学习，我更意识到了在班级管理中，如何以信息技术为依托，更好制备教学资源和发挥学生的主体作用。除了常用的希沃教学助手等，还可以采用袋鼠输入，鸿合i学和相关视频制作软件等，更有效提高班队活动课等的整体设计能力，班级相关素材的整合能力，进而改善班级管理。
专家名片
沈国荣，杭州市育才教育集团副总校长，全国省市区优质课一等奖获得者，杭州市教坛新秀，省市教改之星金奖获得者，西湖区首席教师，西湖区第一层次学科带头人，西湖区优秀教师。
撰文：陈锋
摄影：俞冬冬
编辑：陈锋
审核：吴胜荣
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