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学生的语言要流畅生动就必须掌握一定的语法知识。学生连句子的成分不了解,怎能知道句子是否缺少成分;学生不知道词语的类型,又怎能知道词语是否搭配得当。教师应向学生讲解相关语法知识,结合课文中的例子、结合作文中的语句进行讲解,实效更好。要让学生的语句优美,就必须让学生掌握修辞手法。学生只有明白何谓比喻、何谓夸张,才能加以运用。
——缅甸总统办公室主任觉泰
国家质检总局通报的今年1月进境不合格食品、化妆品信息中看到,总共有247批次进口产品不合格。在问题进口产品中,洋化妆品令人瞩目。